"​​Jak miałem iść do trzeciej klasy, rodzice załatwili mi przeniesienie do lepszej​​ podstawówki i jednocześnie miałem zacząć uczyć się indywidualnie na Politechnice Lubelskiej. W szkole miałem także mieć indywidualny tok, który działał na takiej zasadzie, że matematykę, fizykę, informatykę, chemię miałem po prostu z klasy wyżej.

Politechnika miała działać na takiej zasadzie, że pochodzę sobie dwa, trzy miesiące, znudzi mi się i już nie będę chciał. Jednak po tych trzech miesiącach okazało się, 
że „ja to umiem” i wykładowcy powiedzieli że oni mi te przedmioty zaliczą.”